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答案 1：
科学意识顾名思义，一般是指人对科学的意识。意识按-的解释：“一般认为是人对环境及自我的认知能力以及认知的清晰程度。”。我认为科学意识就是人们对科学所处的环境和科学的本质、规律、方法、精神的认知能力以及认知的清晰程度。
培养科学意识首先要从教育抓起。在教育课程设计和教育成果评价时要加大科学的普及和教育的力度以及科学在教学评价体系中的权重。让人们在受教育的时代通过对科学的认知和学习建立起科学知识的大厦。
培养科学意识要从社会文明建设方面入手。在社会上树立起“尊重知识、尊重人才。”“学科学、爱科学。”的良好的社会风气。媒体包括网络媒体要大力传播科学理念、科学观点、科学方法、科学精神，大力推介科学家和科学人物让他们成为公众人物，成为人们追捧的楷模。国家和各级政府机构、企事业单位都要大力表彰和奖励为科学研究做出突出贡献的科学家、科技工作者以及科技攻关的机构、组织和团体。要让为科学发展做出突出贡献的科学家、科技工作者获得良好的工作环境享受优越的福利待遇，要让科学家成为耀眼的明星。
培养科学意识要从大家做起从我做起。每个人都“学科学、爱科学”，都“尊重知识、尊重科学家”，都学会用科学的方法分析和思考问题，用科学的态度探索未知事物，在日常生活中树立起科学的精神，日积月累、春风化雨科学意识就会逐步在人的头脑中生根、发芽长成参天大树。
答案 2：
情况总是一步一步改善的。所谓“上梁不正下梁歪”，政府的引导作用，大于个体自发的、隔离的、朴素的科学意识培养意愿。如果科技部-有力措施，真正大力鼓励创新，严厉打击知识产权和专利权剽窃现象，堵住那些“劣币驱逐良币”的可能性，在职科研人员的积极性首先被调动起来，出了成果之后，媒体跟进报导、推广、鼓励，让更多有志于科学的人们充满信心，让尚未立志的孩子们以“长大后能够成为科学家”为梦想、为目标，这才是一个良性循环。
答案 3：
1、善于发现，培养兴趣。
按照：发现问题→思考问题→解答问题 的方式来引导。2、精心创设科学教育环境。
环境是培养科学意识的重要资源，要通过环境的创设和利用，有效地促进科学意识的培养与发展。
3、积极引导实践操作、探索。
爱因斯坦曾经说过“科学是一种探索，而探索是非常有趣的。”
答案 4：
培养科学意识，是一个咱们需要努力的方向。
但如何培养，我觉得应该首先从了解什么是科学，什么是科学的态度开始。科学并不是简单的科学知识，而是人们认识世界，了解世界的方法
答案 5：
这个是测试用的
答案 6：
第一条，要承认自己在大自然面前时渺小的，而且所有人都一样。
第二条，知道这个世界上真正的魔法是什么去探索解密（真正神奇的不是我们会做各种事情，而是我们的存在和潜力）。
第三条,世界的秘密还远没被解开。
答案 7：
从试验室到市场，这是一条非常波折和消耗的路。资本积累时期的冲动使企业选择更短的路，那么最可能节省下的就是从试验室到产品这段路。同时一个积累资本的企业他也确实没有过多的资金去负担高额的研究费用。
这是一条难以-的难题。让我们期待社会尽快越过资本积累期。
答案 8：
尊重不盲从。
要说刻意的培养科学意识......悬
答案 9：
名师出高徒
答案 10：
任何的意识都是一种习惯，一种人们思考问题的习惯，科学已是需要经常性的去观察生活，发现问题，并得出结论，久而久之，意识就形成了
答案 11：
我觉得这有赖于更好的科普读物的发展。国外在科普读物方面比我们领先很多，有了好的科普读物就能引发更多人对科学的兴趣，有了兴趣我觉得科学意识就会有的 毕竟兴趣是一种源动力嘛
答案 12：
去质疑 去探索 去求证
答案 13：
善于发现身边的事情与小事物，并常常为其思考，多多动脑，思维严谨一些，周密一些，就可以初步形成一种科学意识了
答案 14：
要培养科学意识，首先需要自己不断的学习科学文化知识，众所周知，文化的影响是潜移默化的，并且，物质决定意识，要有科学意识，就必须要有丰富的知识为基础，善于发现身边的事物，多观察多思考也需要一定的知识为依据，所以，就要努力去学习丰富的知识才能培养良好的科学意识。
答案 15：
多观察生活，大胆，自信
答案 16：
引导，大的环境、小的环境，一同引导！
答案 17：
试着用科学道理分析周围的所有事物，比如看见树就想到-的导管，筛管和分生部结构，看见家具就想到用力学去分析它，想到从木屑制木屑板再到组装的一系列工艺。长此以往，你就会发现你的不足，也能发现现有理论的不足，从而去发现新的知识，这就是科学意识
答案 18：
形成一种习惯
分享常识给亲友.
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