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「了然」的创作一直是以探讨小孩的人际关系、亲子间沟通相处为主题，延伸出一系列精彩有趣、具现代教育精神的童话故事，而温馨、寓言性的情节，从娱乐中带出对生命的关怀，让儿童能在温馨情节中感受一份真挚的人性，进而能以关怀之心对待周遭的万事万物。
1989年《画猫的小和尚》
本剧强调父母应多与孩子沟通，了解孩子的想法，尊重孩子的兴趣，启发孩子的潜能。剧中的妈妈每日忙於家中的琐事，无暇也无心倾听小孩的梦想，而在庙中，老师父除了耐心倾听了然的心声，还以各种方法启发、引导了然，使了然不但功课日益进步，艺术的潜能更得以发挥。
1993年《城隍爷传奇》
改编後的「城隍爷传奇」保留了劝人行善助人的故事主旨，但在人物上却作了些许的更动，以赋予它新的时代意义；原故事的主角是水鬼（後来的城隍）与渔夫，改编後我们把渔夫的角色替换为小孩（了然），形成了大人与小孩之间的关系，而这也是本剧想探讨的主题：大人与小孩是否可以结交为朋友？大人又该用怎样的态度来处理这样的关系？
1997年《四季花神》
本剧的创作以夏、秋、冬、春四季的流转为结构，以鲜明艳丽的花朵及传说的神话故事人物为情节，透过了然的奇遇溶合成一个真实与梦幻的儿童剧，让孩子在戏剧中随着了然学习正直、勇敢、温柔与理想等高尚人格情操。
2000年《冒险金银岛》
这次了然换下惯穿的中国服，换上崭新的水手服，和他的新朋友一起经历了一场精采刺激的寻宝历程，我们希望藉由了然的奇遇，培养孩子们冒险犯难、乐於助人的精神，即使遭遇危机，只要团结互助、同舟共济，便能化险为夷；另一方面也告诉小朋友「善有善报、恶有恶报」，人人皆应心存善念，切勿贪图私利而害人害己。
2002年《疯神榜之蟑螂帝国》
本剧希望藉由现代戏剧引导孩子对传统中国古典文学产生兴趣。谈起创作这出戏的灵感，邓志浩说，美国九一一恐怖事件後，他觉得在复杂多变的成人世界中，到处充满暴力、贪婪、冲突，所以希望透过儿童剧，让剧中的主角了然平息这场纷争及负面情感，也告诉孩子只要有信心，有勇气，小孩也能做大事。
参考资料
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