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“的、地、得”是汉语应用中最常用的三个结构助词。在汉语学习中，必须弄清楚这三个词的使用方法上的区别，至少应该知道——“定语+的+名词”、“状语+地+动词”、“谓语+得+补语”这几个简单的形式。
当然，汉语学习肯定不会像记公式那么简单，因此，本篇关于的地得的用法一定会对你的汉语学习有所帮助。学习者最好能够做到理解每一项学习的内容，并能够在汉语实践中正确地加以运用。
一、“的”与定语定语是主语、宾语和其他名词性中心语的附加成分。在防御普通话中，“的”一般用在名词性中心语前作定语的标志。在“的”的后面如果出现了动词，这个动词也常常被认为变成了名词，即通常所说的“动名词”。“的”还可以用在名、动、形等词语之后构成名词性的“的”字结构。我们根据“的”前后的成分归纳如下：
1、用在名词与名词之间一般来说，名词与名词之间可以不用“的”，特别是在表示一般性质关系时不能用“的”。
2、用在代词与名词之间代词后的名词是国家、集团、机关单位或亲属名称时可以不用“的”。
3、用在形容词与名词之间单音节形容词与名词之间一般不用“的”，有的双音节形容词与名词之间也可以不用“的”。多数双音节形容词与名词之间则应该用“的”。单音节或双音节形容词前加副词以后再修饰名词时必须用“的”。应该注意的是，“很+多”修饰名词时后边一般可以不用“的”。
4、用在动词与名词之间动词作定语一般要用“的”，否则就成了动宾结构。应该注意的是，不容易被认为是动宾结构的动名词组一般可以不加“的”。动宾组或离合式动词做定语并于中心语之间不容易被理解为动宾关系时，一般可以不加“的”。
5、用在句子与名词之间小句子做定语时一定要用“的”。
6、用在名词与动词之间在动词前出现“的”时，动词已经变成了动名词。
7、用在介宾词组与名词之间介宾词组做定语时应该用“的”。
8、用在介宾词组中的动词之间有些介宾词组中需要出现动词，而此时的动词已经变成了名词，“的”是动词变成名词的标志。
9、用在数量词与名词之间一般数量词做定于不用“的”，但有些数量词做定语，特别是重叠的数量词做定语时应该用“的”。
10、用在形容词重叠之后形容词重叠之后又表示程度高的意思，因此，不管重叠后的形容词做定语还是谓语，一般都要用“的”。
11、与名词、代词、动词、形容词一起组成“的”字结构在句子中，“的”字结构有名词的性质，可以做主语或宾语。
12、名词前定于的一般顺序名词前的定语一般情况下会按照下面的顺序排列，但并不是说每一个句子都会出现下面这些成分，因此，在实际应用中还需要认真分析，特别是数量词的位置，常常比较灵活。[page]
二、“地”与状语状语是谓语或其他动词姓中心语前的附加成分。一般情况下，“地”被认为是状语的标志，但这并不是说所有的状语都有“地”做标志。在表示时间、地点和方式的介宾结构做状语时不需要“地”，副词做状语一般也不需要“地”，词组做状语一般应该用“地”做标志。
1、用在动词与动词之间动词做状语表示的是动作的方式，一般不用“地”。动词前带其他修饰成分或动词带宾语，即已构成动词词组再做状语时应该加“地”。
2、用在形容词与动词之间形容词做状语，特别是单音节形容词做状语可以不用“地”。双音节形容词做状语可以加“地”，形容词重叠做状语或形容词前又有副词修饰再做状语时，一般应该加“地”。
3、用在数量词与动词之间数量词重叠以后做状语，常常表示逐一的意思，一般应该加“地”。
4、动词前状语的顺序动词前的状语大体上是按照表示条件、时间、处所、语气、范围和程度等的顺序来安排的，一般来说，除比较固定的介宾结构外，形容词应该离谓语动词最近，副词则多用在做状语的介宾结构之前，也可以在具体的句子里做灵活的安排。
三、“得”与补语补语是谓语或其他动词姓中心语后面的附加成分。“得”做结构助词被认为是补语的标志。“得”还可以用做动词，其他又包括能愿动词和普通动词。
1、用在动词与补语之间用在动补之间的“得”，即可以表示程度，也可以表示可能，这要根据具体的语言环境来决定。
程度补语：表示程度时句子的重音在“得”后的形容词上，且形容词补语前常加副词“很”等，否定形式是在形容词前加“不”。
可能补语：表示可能时句子的重音在“得”前的动词上，否定形式只是把“得”换成“不”即可。
2、用在形容词与补语之间“得”用在形容词与补语之间同样可以表示程度和可能。
程度补语：句子的重音同样在补语上。
可能补语：句子的重音仍然在“得”或“不”前的词语上。
3、用做能愿动词“得”用作能愿动词时的发音应该是 dei，它的后面应该跟其他动作动词。
4、用做普通动词“得”用做普通动词时的发音是de，有“得到”的意思，后面一般应该跟宾语。
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