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对于刚要开始学习写作的低年级小朋友来说，老师多采用的是「看图作文」的方式。此学习单藉由二张同类型图片、相关图片、不相关图片等，引导小朋友思路，由图片观察写出词语，再启动孩子的联想力写出完整句子，为写作奠定基础。
一、适用教学单元：此份学习单可配合一年级康轩版第一册，但一、二年级国语各课课程都适用。
二、使用方式：于孩子认识简单词语后，配合课文新教的国字或复习教过的注音符号后，让孩子逐渐词语联想出句子，做为课后的补充教材。
三、注意事项：第一次练习时，老师可先在课堂中藉由学习单上的范例进行指导，并由范例的两张图片，再请班上的孩子想出不同的句子，鼓励孩子想出不同句型的句子。
四、引用资源：图片来自Office线上多媒体艺廊
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