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幼儿园春季工作计划
正值2009年春季的来临，春季开学之际。现理出一套幼儿园春季工作计划，服务于我们的幼儿园小朋友。
1、发挥骨干教师的示范带动作用，积极开展市级、园级骨干教师示范课展示活动。着重进行教师教学活动的组织、教学策略的研究指导，提高教师的执教能力与科研能力。
2、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。
3、开展“五个一”活动，全面提高教师的专业技能水平，即人人带好一个班，写好一本教育笔记，写好一篇教科研论文，上好一节优质观摩课，形成一个教学特色，成为“合格加特长”的教师。
4、加强教师职业道德教育，深入开展“创文明园风，树师表形象”等争先创优活动。
5、加强与结对姐妹园的业务交流，努力提高教师“教学”与“反思”的能力水平。本学期，安排部分教师和保育员外出跟班学习一周，学习先进的班级管理经验及保教方法。
6、加强园领导班子建设，树立“精心、精细、精品”的工作观念
7、扎扎实实抓教科研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学各领域经常面临的问题。
8、争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
9、继续进行幼儿园课程改革，在现有课程框架体系的基础上，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，通过集体备课、研课，周前课程审议，周后课程反思等，不断提高课程实施的有效性。
10、开展年级组相互调研活动，对一日活动各环节进行深入剖析，寻找存在问题，并力求解决的方法和措施，不断提高一日活动质量。
11、做好教室的布置工作，随着开展的主题精心设置各个区角、投放材料，布置好主题墙，为幼儿创设良好的学习环境，促使幼儿身心和谐健康发展。
12、认真领会《纲要》实施精神，贯彻执行各项规章制度，安排与组织幼儿的一日生活，建立健全幼儿园的规章制度。
13、重视保教结合的原则，认真做好每天的晨检、早谈等工作，培养幼儿良好学习生活习惯，使每位幼儿都有良好的活动常规。
14、开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作观察记录与反思。结合主题做好幼儿成长档案册，了解不同幼儿的实际水平，满足幼儿的发展需要。
15、加强班级工作的管理力度，本学期将对每个班级的常规管理进行不定期的检查。认真落实班主任管理职责，强化班级的管理意识，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，认真完成各项工作任务。
16、做好卫生保健工作，确保幼儿健康成长。
17、加强办园特色建设，构建园所文化。
18、密切家园联系，促进幼儿协调发展。
19、加强托班管理，做好托幼、幼小衔接工作。
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