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答案 1：
首先要说的是，本人是相当之喜欢文言文和古诗词的。后来分析过一下为什么自己会这么喜欢，可能有这样几个原因。 1.小学阶段-着背了古诗词80首。小孩子真的是不怎么能领会的，但是当时要求参加古诗词背诵比赛，所以硬着头皮背了。除了比较浅显的，其他的都不懂。 2.初中的时候课文里面开始大量出现文言文和古诗词。发现原来背过的东西竟然有如此大的趣味，他们或者文采飞扬，或者寓意深刻，或者针砭时事，显得非常睿智。文言文里面的用词这样讲究，组合起来又很生动不死板，只需要几个字词就能把人物、情态、看法描述的如此之到位，真的实在令人很佩服。这个期间我开始真正了解文言文，课本以外的没有怎么读，只看了《聊斋》和半本《水浒传》。但是它的魅力实在很大。 3.-会考文言文和古诗词，开始大量记诵。这个阶段对文言文的兴趣就更大了，尽管自由的时间更少了，但是却努力挖掘时间去看。《唐诗鉴赏辞典》和《宋词鉴赏辞典》一直放在手边，有时间就翻翻看，虽然记得的不多，但是对兴趣培养很好。《古文观止》看了一半，强烈推荐这本书，古文里的精粹都在这儿了，你可以看到思辨的文章，也能看到情景的描述文章，实在是很不错。翻来覆去地看，茶饭不思地看的就是《红楼梦》了，文言文和古诗词结合的典范！另外接触到了古代戏曲和野史，也着实妙不可言。 然后，关于怎么提升这个能力。各种语文考试里面最不怕的就是文言文和古诗词鉴赏了，看文言文很容易就能明白意思，看古诗词也能略懂一二。究其原因，还是兴趣使然。今天和朋友聊天还说道，现代人很少有喜欢文言文的。一部分人静不下心，一部分人部感兴趣。如果你能静下心，那恭喜你啦，只需要培养兴趣多看就行。最开始.读文言文，可以一个字一个字地去吃透一篇文章和它的意思。长篇的看不进去，可以考虑看《论语》或者《孟子》，文章有思辨性，也不长，但是同样可以看到古字词的组合带来的气势和哲理，很不错。如果你喜欢风景情趣，文言文里面的很多大家都有很好的文章可以看，记一记名句。也许某一天当你处于某个情境的时候，你会突然想起这句话，会觉得特别美妙~古诗词一般也是如此，你可以从情感描述类的诗词入手，也是多记和多用，达到融会贯通的状态，就能真的体会到古文的美意了。 最后，祝LZ也能发掘对古文的爱好，多读一读国粹，哈哈。答案 2：
关于文言文的阅读理解，说一个可能只适合部分人的方案： 对于虚词，看一些专门的文言文语法书。比如，《古汉语语法纲要》（[加拿大]蒲立本）、《汉语语法史》（王力），等等。 对于实词，直接看古汉语字典。比如，《王力古汉语字典》（ps：不是《古汉语常用字字典》）。这书虽只有前面一部分是王力著的，但基本思路都是王力的。该书的思路是”尽量合并一些不必分开的义项“，这样就有利于记忆和理解字意。由于篇幅较长，不必细读，每个字的义项都扫读一下即可（句例不必细看）。 这方案的好处是：字义是衔接现汉与文言的关键，通过这个方案可以同时加深对现汉和文言的理解。而且，通过这个方案，能对每个字的字意理解都有较清晰恰切的印象，由此可以减少误解文言句意的情况。 这个方案的局限是： 1、可能有些枯燥，是字典党才喜欢的路子。 2、侧重于理解字义而不顾例句，能改善文言阅读理解，但对文言的写作帮助不大。 3、对应试帮助不大。
答案 3：
我是从《古文观止》看起的，然后读《四书》，读《庄子》，读《战国策》，读《史记》，读《资治通鉴》，读《通鉴本末》。一直希望能够达到读笔记体，读经，读方志，读奏折，读咨文，读古文如同读现代文，古文成矣的地步。距离甚远。真说有什么提高的好办法，我觉得就是念和背，你进入到那个频率里，你就自然的能够去感受那些东西了。说到鉴赏，古文给我最大的感觉是韵律感和词句的精炼准确。我一直认为，古文和英文很厉害，简单的节奏中蕴藏着丰富的含义。现在文字，这种感觉差了很多。不知道是语言的进步还是倒退。答案 4：
有天赋当然最好了，如果对文言文理解得吃力些唯一的方法就是多看多读。量的积累达到质的飞跃。不光是文言文吧，学习这个东西似乎没有什麽捷径。（个人看法）答案 5：
不知樓主是不是要對付-，如果是的話，上頭大牛們給出的方法就未免見效太慢，畢竟-要的是應試，不是文言功底。於是我就推薦樓主去買一本語文《五三》和一本高中語文知識手冊。 《五三》用來對付古詩鑒賞，就算你是零基礎，祇要善於總結，亦能成為＂高手＂，只消多多研究古詩鑒賞題的答案，自能摸索出答題的體式，以後祇管套； 語文知識手冊這東西品類繁多，但祇要不是偽劣盜版，其內容確是大同小異，上頭總結了一切可能考到的實詞、虛詞、句式，只消多多記背，自會大有長進。 當然了，如果樓主是要研治國粹的話，還是得踏踏實實地來，哪怕是從蒙書開始讀，都是可行的。答案 6：
其实文言文是不太难的，多读读就能摸清古人说话的方式了，常见的就那几个字词。读经典的时候，直接读那种带有词语注释的古文。不要读那种翻译好的白话文，对着注释，慢慢去品味。另外，你说的古诗鉴赏能力已经超越了简单的阅读技巧，除了多读多体味，生-验和日常的思考也是很重要的。随着人生阅历的增加，你对古诗文的理解也会自然而然的有所提升。另：对胡小迪童鞋表示膜拜啊，哈哈，好多的字答案 7：
我说的是真正文言文学习的方法，不是应试技巧！ 这种东西，学校是学不来的。我切身经历啊。 文言文和古诗的鉴赏，是需要大量的积累的。但这里面的积累不是像学校里面教的那样一个一个字的去翻译，去背注释，一字不差。说白了，这需要大量的阅读。 要知道，中文根本没有语法。并且，文言文还分时间先后，同一时间还分不同流派，甚至还有可能有什么复古运动。 如果不是作研究，那就放弃一个字一个字的去理解。醉翁亭记中的“太守之乐其乐也”对于其有两种介绍（当然现在课本里面都是代太守了），还有“无鲜肥滋味之享”中的鲜肥，这个不同的辞典中的解释都不一样。等等等等。 所以，多读，多背。其实这时候背都是自然而然的了。我现在看上几遍文言文大致就能背下来其中的一部分，很顺。 那到底该看什么呢？依我的理解，我给你推荐个顺序，从初学开始，你看你的程度来看。不过，个人之见啊。 初中课本那些文言文都要看，虽说课本不怎么样，但那些文言文都是基础中的基础。能明白意思就行。 然后，先背诗词。未必要全背下来，但至少要熟悉，并且大致明白意思。细节的理解不用着急。 这个古诗词要读得多一些，至少“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“噫吁唏，危乎高哉”这种层次的诗都要知道一些。词，达到李煜的词都看过就差不多了。 然后就可以看看长篇的文言文了，推荐先看明清的文章，比如浮生六记。还有短篇的也可以看看，就像书叶机（注意断句：书\叶机），李鸿章的。 然后就看人间词话，这时候就能看出之前读词的效果了，不过没关系，那里面的词不知道正好。顺便看看唐宋八大家的文章，都不错。 这时候野史一类也可以看看，就像说李白的什么“少任侠，手刃数人”这类的句子都挺好玩的。未必要成篇幅。 同时还可以看的就是一些碑文，还有书法。兰亭序就不用说了，还有颜真卿的祭侄文稿等等。 之后看看四书五经。至少要通读一遍。 最后，啃先秦文章吧。老子，庄子。最后庄子至少要看，这是最艰巨的任务哈哈。 ———————————————————————————————————— Mac输入法真NC，无法加词库，所有的文章名几乎都要找半天。。。答案 8：
我是这样培养的，先是热爱中国历史，多看一些书，很多就是文言的。甚至一些电视剧像老版的三国演义就是很好的。之后学习课本中，也尽量自己翻译最后看一遍标准译文。以前老师有给我们每个星期都做文言文联系也是很有帮助的答案 9：
兴趣是最好的老师。最开始我也不爱看文言文，尤其是里面的某些字的意思。但高中时要做很多题的，有时候感觉做题很没意思，于是就看题后附的文言文翻译，结果发现就像小说或讲故事一样。佩服一些人的勇敢、睿智、辩论口才，膜拜一些人的高尚品德。于是，我在闲时就把课本以及资料上的文言文看完了后来就先看文言文之后看翻译，看故事的同时顺便把题给做了。（我也不想做题，你知道的不做不行，你不可能一直只看而不做）我的做题效率非常低，因为我主要看文章的意思，而不是单单为了做题。看的文言文多了，后来不知不觉自己的文言文阅读能力就提上去了。
不过为了做题准确率高点我也背过《高中语文基础知识手册》中文言文某些字的多种意思，也看过文言文中的一些其他知识。
答案 10：
先精读一本，攻其一点，不及其余，然后就水到渠成了。答案 11：
楼主如果是快要-了，最好的办法就是楼上有提到的用《五三》等资料，会有很快的提高。不过如果真的想把文言文和古诗词鉴赏一直稳定在高分，我觉得突击是不够的。关键是把课本里的古文和古诗词读懂读透。当然也要看楼主时间够不够，毕竟这部分分数不多也拉不开太大距离。 如果楼主只是爱好文言文和古诗词鉴赏的话，我建议顺着兴趣走。比如先读《聊斋》等，读的过程就是提高的过程。答案 12：
文言文先读懂了，自然得靠楼主你的实力，这个实力一般都是平时积累的，不过是一些虚词和实词的相互交替，读多了，自然而然就能领悟了。诗词鉴赏要了解作者所处的环境才能由此想象出一幅美景，自然而然能用你所学的词语描绘出意境来的。答案 13：
如果lz是要对付考试的话，得分很容易，老师怎么说就怎么做咯。自己把做过的各类资料中诗词鉴赏时通常会用到的“专业术语"分类整理一下，比如抒情，咏志～在写鉴赏时，用固定套路，先从文字意思上描述一番，然后点出几个”亮点“用”术语“评论一下，不保证得很高的分数，但一定保证你有东西可写。这是一名理科生对语文考试的总结，感性这东西不是什么时候都有用的，所以做鉴赏也要有套路，这比较适合考试的套路～～答案 14：
天赋~分享常识给亲友.
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