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答案 1：
回答问题：这个测试很好，对于从事专业音乐工作的人很有意义。 —————————————— 这是个考察视唱练耳能力的测试。先说说视唱练耳是什么、为什么它这么重要。 音乐是感性听觉信息，但是我们需要用乐谱——也就是理性语言来描述、表达它。就好像一放“小星星”，你就能反应出“1155 665-”。反之，你一看到谱子“1155 665-”心中就能想象出它的旋律、知道它叫“小星星”，说不定还能直接弹出来。这种能把感性声音与理性乐谱对应起来的能力，就叫视唱练耳。对于所有从事音乐工作的人，尤其是干作曲的（包括流行音乐编曲制作的），视唱练耳是音乐生涯的根本，是人与音乐沟通交流和思考的凭借。 视唱练耳的能力有高低，难度有深浅。听辨并复述一条旋律并不难，但是如果是一个完整乐段，同时包括旋律、织体、低音，还要记住和声链接和伴奏节奏型，则是个极其高难的任务。视唱练耳大师的功夫有多深？像《海上钢琴师》里面的情节里那样——Jelly Roll Morton，那个-钢琴家弹完的曲子，1900能够马上-一遍。现实中也有这种牛人，不过他们都付出了艰辛的努力，运用科学的训练方法，还有那么一点灵性。 新的时代赋予了音乐新的内涵，但是合成器、采样、音频处理这些技术都是为了更丰富地表达音乐。但是真正想干这行的人一定要知道自己赖以安身立命的东西是什么。音乐人们都该测试一下，给自己找点自我学习的动力。 回到这个测试上来。 相对于传统的视唱练耳测试，这个测试使用了很多流行音乐片段作为试题，一方面增加了趣味性，另一方面也是为了适应当下越来越丰富的音色与编曲风格。 俺也抖擞了一下精神，认真做了一遍。唯一的问题就是：有点略难，而且感觉题目的难度顺序略有点问题。 作为曾经的音乐从业者，第一次的分数是16，（满分26） 1-14听辨，题目有点过长，一半是蒙的 15-17图形简单，全对 18-20速度简单，全对 21-26节奏前3题很简单，后面3道全是蒙的。 基本打不起精神再做第二遍了……答案 2：
18分。 1到4听辨两个音乐片段是否相同，考音高和节奏的音乐记忆，钢琴片段出得难要考整体感知，实际上就变了一点点有点故意刁难人了。 5到8一样是听辨两个音乐片段的异同，分离了音乐元素，顺便考了音高和节奏的判别。 9到14分离音轨，主要考听辨不同音色的能力，考生也需要能把音色和乐器对得上，比较难。比较刁难的仍是钢琴片段，弹法连断以及-中加了一个音，都要选不一样。 15到16简单，听音高，旋律是重复以及基本重复的。 17比较难，出现节奏和音高两个要素都变化了。 18到20考心理节奏的稳定程度，打打拍子，看看钟表表面，如果有参照的话很容易做对，18比较难。 21到26直接数是数不出来的，必须播放之后默写出来，再放一遍对一下。最后加那一下，没耐心数的可以蒙个单复数。 同样没有耐心做第二遍，这套测试主要在考音乐记忆，其他的音乐能力并未涉及很多。 最后感谢某人的支持，我自己做只有14分。答案 3：
是个挺有意思的测试。 21~26 的设计跟前面20题有些脱节。 分数要想有比较意义，试题的广度和深度得比现在扩大至少5倍才行。26题太少了。答案 4：
17分，灰常激动。 听辨靠直觉，图形简单，速度是同同快？23-26题基本就是蒙了。 做这种题深觉记忆力不够用啊。答案 5：
就个人（和其他一堆被我拉来做实验的人）的体验来说，有意义。分数并不是很客观的，也就是说差两三分好像并不代表实际水平有很大差别。不过题还是不错的，挺全面，形式多风格多，而且能让人体会学音乐必备的技能，又不是那种纯乐理题。听歌动脑子长见识怎么都会有意义。 一点题外话： 1-14辨音最后几道实在是太长了，考的更多的是记忆能力。 15-17考对音乐的理解 18-20考对速度的把握 21-26最后两个也是太长了，更多看谁记忆好。 所以虽然音乐能力是是重要的，但是运气和记忆也得占一部分。我从小时候学钢琴，也学过古典吉他，17分。我妹一直练长笛，也是17分。有些完全没有音乐基础的同学凭着运气和感觉最高的能蒙出来15、6分。音乐专业的上20也非常难，想想那几道超长题就知道了，有5分几乎是必扣的……水平的高低还是看你做题时的感觉流畅还是迷糊。答案 6：
这个测试挺有意思。当然，分数不高也不必介怀。 好歹我也学了几年长笛，但那个鼓点的题目我听着还是很崩溃... 音乐这玩意儿吧，真的需要天赋，但这测试能不能侧准咯，难说，权当好玩儿吧~答案 7：
感谢邀请。 多年前见过这个测试并且做过，得分忘了。 赞同雷叔，有点意思，但意义不是特别大。答案 8：
就这么几个题，得14分和得16分有区别吗？一点都不严谨。答案 9：
10分……答案 10：
这只是考记忆力而已 国人只要是不懂的都叫NB答案 11：
真是挺难的 没有任何音乐背景，测出来15分~ 表示满意分享常识给亲友.
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