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答案 1：
现阶段在教育网中推广-v6的目的，是为了测试，测试如何去更好的控制纠正几点问题：1）不是因为-v6所以速度快，而是因为教育网中都是接入的百兆或者千兆光纤，这是硬件决定的，无论-v4还是-v6速度都是能达到每秒几兆的速度的2）现阶段-v6下还不能完全准确统计-，所以暂时也无法按-来计费，如果想测试-的统计，就必然要有大规模范围内的-传输，这样就需要各种-v6下的应用了。最近，已经有部分地区的教育网要开始测试-v6-统计了。3）PT这种站点并不是教育网内的特殊模式，而是全球范围内早几年前就已经开始流行的小范围-站点形式了，世界上最成熟的PT站用户数也不过几万人。反观教育网下的大部分资源站，严格意义上还是属于-站的范围。另外，因为部分国外网站支持-v6访问，尤其是一些现在通过正常-v4访问（不使用VPN、SSH）无法访问的网站，这方面也是以后需要控制的部分答案 2：
cernet政策推广，走-v6-免费，就是这样简单。--------再补充几点吧：1.ipv6不单单是运用在pt站，ipv6也有vod点播，电视直播（上交的不错），网站也有ipv6协议的，ftp也是。2.搞pt某种意义上是为了规避版权问题，pt服务器只需要保存-信息，pt属于小圈子-，高端资源比如720P.1080P甚至蓝光原盘，这些要求带宽很高很适合在教育网互传很快的地点传播。另一点来说，随着硬盘等存储设备，显示器，影视压制技术的发展，资源会越来越大。3.pt的共享率要求导致每个下载者要挂-，上传资源或是做种混上传。这样就是P2P的优势，比单单的一个ftp（2011前一般ftp服务器硬盘最多也就几T，带宽负荷也很高），pt有效降低资源投入。4.某些学校有出口带宽优势，有大量独立-，导致他们在公网PT如鱼得水，必然这些资源肯定要传播到教育网PT去。5.pt程序这点，除了六维是基于dz自主开发，很多是基于开源的tbsource成改版而来，如浙大的nexus，晨光-，投入低廉，界面还算友好，有资源介绍，pt站也要求介绍规范，这肯定比传统的字符界面的ftp好的多了。答案 3：
1.首先这是一个资源共享的平台；2.许多学校都有自己内网的资源共享平台，ipv6的PT站只是将对内变成了部分对外；3.学校ipv6的试点是国家部署测试的，利用这一便利，再加上充分利用ipv6网络的剩余资源，各种pt站就百家争鸣了；4.在六维、北邮人等品牌的成功先例下，不少学校争相跟随，也想搞一个自己的pt站，这才是后来者建站的真正原因。所以归结起来就是两点：资源利用、模仿跟风。答案 4：
免费-，大家都喜欢。答案 5：
速度快（冷门资源除外，一般能 > 1MB/s,热门资源经常能占满带宽)，-小（一般都是走ipv6), 教育网下载公网东西速度很慢，高校学生一般对电影，音乐需求有比较大，自己学校建一个PT技术上已经很成熟，大家用着也方便。PS，我最常用的是北邮人bt和六维bt，北邮人资源组织的非常好，检索方便，六维资源丰富，资源搜索功能做的太差答案 6：
首先是因为速度快，内网的PT站，-快，而且是ipv6的线路，不费-答案 7：
在ipv6未普及前，各高校一般已经拥有供其自身使用的-站，这些下载站由于教育网对-的限制一般仅用于校内分享而不对外-，当-v6技术率先应用于教育网时，其不限制-的做法促使各-站点转变模式，改变为PT站，以对-v6技术进行测试为名，-全教育网用户使用。一般说来，都是由学生自主建立，可以锻炼相关技术能力，同时在同学间分享资源。 说白了，就是因为ipv6对-的不限制满足了学生的需求，而pt技术的使用可以在一定程度上保证资源的数量与用户的粘度。答案 8：
传承分享精神 享受高速下载公网PT有很到一部分都是由教育网用户撑起来的。我们学校的PT站也开始公测~效果不错~答案 9：
真的丰富大家的课余生活，提供很多很好资源！！答案 10：
个人感觉比较大的意义就是方便分享资源，可以把手头好的资源与大家分享。由于p2p方式的特点，使得pt-很快，得到了广大同学的喜欢～～答案 11：
看来这个标题，突然觉得离生活很近，因为我们学校里面有两家PT独大，经常使用，还算熟悉，所以就进入这个话题看看。看完上面几楼的评论，觉得每个人看法都不一样，1楼的通知多以ipv6来说，而有点偏离PT了。其实PT这种东西好处多，坏处也多。好到你下电影，音乐不费吹灰之力，坏在当人很多的时候，即使学校带宽再大，也会扛不住如此上GB的-，直接后果就是有时你连-都打不开。所以既要发展，又要限制。支持免费资源，因为我们是大学生，我们是学习者，我们没有收入，我们有权利享受学习资源。PT很好的完成了这个任务。分享常识给亲友.
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